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坚持立德树人 构建课程思政——马克思主义学院党总支举办“课程思政”讨论会
作者: 时间:2020-06-08 来源: 点击数:

为深入贯彻习近平总书记把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的新思想、新理念,帮助广大教师提高理论水平,推进教学改革创新,在公共课中全面融入思想政治教育,马克思主义学院党总支于2020年6月4日下午在行政楼一楼会议室召开了“课程思政”讨论会。学院党委副书记党颉,马克思主义学院各党支部书记、教研室主任,通用能力素质部教研室主任、三部部长等出席了会议。会议由通用能力素质部党总支书记刘丹龙主持。

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马克思主义学院副院长、党支部书记于凡首先解读了课程思政相关文件精神,她从课程思政的内涵、建设背景与需求,课程思政与三全育人的关系,学院课程思政体系建设的指导思想、总体目标、建设目标、主要任务及学院课程思政建设的整体推进情况等方面进行交流分享。

与会各支部书记、教研室主任就课程思政与公共基础课融合相关问题展开了热烈讨论。通用能力素质部劳育部、美育部、体育部部长分别介绍了三部成立后现阶段的课程思政成果、存在的问题和未来的工作重点。马克思主义学院思修教研室主任和概论教研室主任认为课程思政与公共课融合的核心点在于如何开展、落到实处、发挥实效,根据课程需要和专业需求,专业教师和思政教师共同开发模块和课件,将思政课程进行系统化的整合和整理。通用能力素质部各教研室主任分享了课程思政经验。

总支书记刘丹龙强调,一要梳理各门公共基础课程中所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,选择合适的教育方法,破解师德师风建设难题,通过宣传、讲座、活动等方式,切实感受师德的重要性;二要筑牢“以德立身,以德养德,以德立学,以德立行,以德育德,以德施教”的理念,坚持“四个相统一”,牢固树立“四个意识”,自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,争做习近平总书记提出的“四有”好老师,成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“引路人”;三要在教育教学过程中将其像“盐”溶入“汤”一样将“课程思政”有机融入课堂教学各环节,或者借助各类赛事、社会实践等,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。切记是融入各类课程教学之中,要做到润物细无声,切忌生搬硬套。

学院党委副书记党颉总结发言。党颉书记指出,马克思主义学院党总支作为全院课程思政的主要推动者,必须要统一思想到中央要求,以身作则、身先士卒;落实课程思政建设应扎根于教师的言传身教、不忘初心,通过教师的教态、仪容、语言、爱岗、敬业、奉献等展示美好的课堂设计;切勿因课程思政淡化专业教学,应在专业教学的同时加强立德树人的引导。他同时提出了马克思主义学院党总支课程思政建设下阶段的工作目标:开拓学院思想政治教育新格局,构筑十大育人体系,进一步加强专业课、公共课、思政课的紧密结合,马克思主义学院教研室联合通用能力素质部教研室和专业教研室共同进行设计教学,通过集体备课、结对备课,不断挖掘课堂思政元素,打造课程思政品牌课堂;结合校园文化,建设学院内部的思政教育教学基地和课程思政校内实训基地,多措并举、内容多样、形式丰富,在积极探索线上线下教学方式和创新教学方法的同时,设计不拘形式和内容的课程思政品牌活动;要求全体教职工群策群力,为育人过程谋划,认真听取建议并思考消化,多维度的践行课程思政行动计划。

(图/文  通用能力素质部)

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